Ce cours vise à developper les compétences d’érudition, communication et gestion, en vue de développer davantage le professionnalisme. En particulier, on se penchera sur l’évaluation critique de la recherche en orthophonie et sur la communication des données probantes, dans le but d’orienter les pratiques cliniques. Afin de développer la compétence d’érudition et en se focalisant sur une population cible, on procédera à l'analyse de la littérature sur des approches d’intervention dont l'efficacité est supportée par des données probantes (Séminaire 1). Cette démarche guidera l’élaboration d’un plan d’intervention axé sur des données probantes pour un cas clinique précis (Séminaire 2). La présentation du plan d’intervention à l’ensemble de la classe mettra au profit les habiletés de communication. La gestion du temps dans la préparation des présentations et dans la complétion des grilles d’évaluation mettra en jeu la compétence de gestion.
- Enseignant: Ana Ines Ansaldo